【叶震】（2011.4.18）这几个星期，看到的，听到的都是一些同学学习努力，刻苦认真学习的镜头，心里禁起了一些思绪——自己必须要跟紧他们的脚步，千万不能落后呀！开学快半期了，惊讶得发现自己现在居然没抄数学作业，大部分都是自己做或者去问别人。在这一个星期，真切的感受就是努力的人太多了，竞争太激烈了，自己只要一放松就会落后，在讲题上，自己也是不遗余力的讲，在问题上，我也是差不多问会了大多数题，但是在一些较难的题，问明白之后，能做出来，可是总感觉有些模糊，混乱，理解得不真切，还有就是常常因为一些计算错误或者马虎等，导致自己整道题都解不出来，从而心烦意乱，产生对数学暂时性的厌烦，而在不习进度上落后于别人，在下一个星期自己一定不能一味的求数量而不求质量。 【叶震】（2011.4.23）这个星期，由于自己早早的就把《平行四边形》这章预习起走了，因而在做导学稿的进时候，自己居然有时候能跟唐熊、吴迪做题的步伐一致。虽然常常是开始时速度基本一致，但是一遇到较难的题，速度就落了下来。因为有时候做题的速度跟他们一样了，所以就有了跟他们一起讨论的机会，有些时候他们不懂的我居然懂，这时候我就会跟他们讲。这种机会虽然不大，很少，但还是让我很高兴，毕竟他们都是数学上的佼佼者，还有与他们讨论的时候，自己必须全身心的投入，努力的构想解题的方法，如果自己只要稍微一松懈就会跟不上他们的步伐。在这一个星期甚至前几个星期，在遇到难题和他们一起讨论的时候，我发现他们常常是把以前学过的各种知识都用了起来，因而就把难题解了出来，而我就是墨守成规，学到这个章节，便用这个章节的知识点，学到那个章节便用那个章节的知识点解题，这太死板了，不会灵活运用。